2 IP廣播的特點：
⑴ 傳輸數字化
IP網絡廣播采用獨有的CD質量的數據文件格式，將音源轉換為數據文件傳送到網絡廣播適配器。全程數字化傳輸避免了傳統(tǒng)音頻廣播的信號衰減與噪音，提供高保真音質的聲音。
⑵ 終端個性化
IP網絡廣播基于IP數據網絡，每個網絡廣播適配器都可以有獨立的IP地址，可以擁有完全個性化的節(jié)目。
⑶ 前端網絡化
IP網絡廣播將前端音源擴展到整個網絡，節(jié)目定時播放都可以通過網絡遠程操作。網絡化的管理，還可以對不同的用戶設置不同的權限。
⑷ 播放自動化
IP網絡廣播能夠實現自動化播放，并為各個節(jié)目指定播放時間，服務器將自動進行播放，并且播放內容與對象范圍可以任意指定。
⑸ 應用智能化
IP廣播有很多智能化的設計，可以在廣播過程實現錄音、變速、列表循環(huán)播放等語音功能；還可以實現定時設置，實現廣播自動播放；并能夠遠程編排、維護、管理等。
⑹ 系統(tǒng)零維護
IP網絡廣播在物理上與網絡共用，所以并不在網維護之外增加額外的維護工作。在應用上，系統(tǒng)可設置獨立網段與計算機系統(tǒng)分隔，各網絡廣播適配器嵌入式系統(tǒng)程序固化，不會受到病毒感染。系統(tǒng)整體穩(wěn)定可靠，基本沒有維護工作。
3 系統(tǒng)功能：
⑴ 系統(tǒng)廣播網絡采用數字化網絡傳輸：系統(tǒng)為數字化公共廣播系統(tǒng)建設，系統(tǒng)基于以太網，采用TCP/IP協議方式傳輸，可實現跨網段控制、監(jiān)控和多用戶管理,并且可以與視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行聯動控制管理。
⑵ 多音源播放功能：系統(tǒng)擺脫模擬廣播系統(tǒng)節(jié)目源受物理線路限制，如現在到桌面網絡帶寬可達100M，即可實現24間教室同時不同的教室播放不同的音樂節(jié)目源，滿足不同教室的音頻源選擇，以達到各個班級的音源需求；
⑶ 校園廣播電臺：為豐富校園生活，利用廣播系統(tǒng)可以制作校園廣播電臺，豐富學生生活、傳播校園新思想、促進學生學習興趣，增強校園的宣傳力度。系統(tǒng)配置2只座式話筒用于兩個學生主持講話，同時配置了1套無線話筒，可用于學生邀請嘉賓進入廣播室進行節(jié)目制作等功能。
⑷個性化音樂打鈴功能：利用廣播系統(tǒng)可編輯多種多樣的上下課音樂鈴聲，讓學生能夠快捷辨別上下課鈴聲，同時輕松愉快的音樂鈴聲替代單一噪音大的電鈴聲，減輕學生學習壓力，如可先錄制好上課音樂鈴聲為“老師、同學們，現在開始上課了，請做好上課準備”，下課音樂鈴聲為“下課時間到了，老師們，您們辛苦了”等個性化的音樂鈴聲。
⑸ 統(tǒng)具有主控和分控控制功能：系統(tǒng)工作模式為C/S方式，在主控室服務器區(qū)域可實現主控管理功能，如能夠實現音樂播放和廣播尋呼等，另外在其他區(qū)域連接網絡的電腦上安裝分控軟件，廣播管理員授權其賬號和密碼即可實現分控管理功能，如教務處老師只有權對教學區(qū)廣播進行管理，學生科老師只有權對學生宿舍廣播進行管理，年級班主任只有權對自己所授課班級廣播進行控制管理等；
⑹ 具有將模擬信號轉數字信號功能：系統(tǒng)實現數字化傳輸，避免傳統(tǒng)音頻廣播線路傳輸衰減與噪音，讓聲音能夠達到CD級高保真音質，同時系統(tǒng)支持各種音頻格式的數據網絡傳送（MP3、MP2、AAC、WAV），具有完善的網絡適應能力，并且系統(tǒng)可以實時的采集外接設備自用電臺、錄音機卡座、CD播放器、MP3播放器、麥克風音頻信號后壓縮成高保真音質數據流存儲至服務器，并可按要求同時轉播到指定的終端設備，用于插播外接節(jié)目廣播及廣播通知等。
⑺ 自由組合分區(qū)功能：每1臺機柜式網絡適配器，通過廣播專用軟件可以對每個適配器進行管理控制，可將不同的網絡適配器組合成不同的大區(qū)域，以適合系統(tǒng)更好管理，如將教學樓組合成為一個大區(qū)域，這個系統(tǒng)組合靈活，無需進行物理線路更改，只需軟件操作。